Curso de Psicología del Testimonio
- Description
- Curriculum
Datos Importantes del Curso
Programa 100 % online y asincrónico, estructurado para avanzar de manera flexible y consolidar aprendizaje autónomo mediante desarrollos extensos, casos, criterios de aplicación y evaluaciones por módulo.
Visión General del Programa
El Curso de Psicología del Testimonio desarrolla una ruta académica completa sobre psicología del testimonio. El currículo integra fundamentos, métodos de evaluación, análisis contextual, aplicaciones, seguridad, ética y seguimiento sin reducir la práctica a definiciones aisladas.
La formación distingue observaciones, hipótesis y decisiones. Cada tema se examina considerando evidencia, diversidad, funcionamiento, riesgos, alternativas y límites profesionales, de modo que el participante pueda justificar sus actuaciones y reconocer cuándo necesita supervisión o derivación.
Los 8 módulos conservan el orden del programa oficial y desarrollan sus 80 lecciones de manera independiente. La modalidad asincrónica favorece el estudio progresivo, la revisión crítica y la transferencia a situaciones clínicas, educativas, comunitarias o forenses según el área.
Objetivos de Aprendizaje
- Explicar los fundamentos de psicología del testimonio y su relevancia profesional.
- Analizar mecanismos psicológicos, condiciones contextuales y explicaciones alternativas.
- Seleccionar procedimientos de evaluación e intervención coherentes con la pregunta planteada.
- Aplicar criterios éticos, de seguridad, diversidad, accesibilidad y protección de derechos.
- Integrar datos de múltiples fuentes y comunicar resultados con límites explícitos.
- Evaluar procesos y resultados para sostener, ajustar, derivar o cerrar responsablemente.
Perfil del Participante
Psicólogos, profesionales vinculados al sistema de justicia y estudiantes avanzados interesados en actualizar competencias forenses dentro de su habilitación.
Relevancia del Programa
La práctica psicológica contemporánea exige decisiones transparentes y sensibles al contexto. Este programa organiza conocimientos dispersos en una trayectoria que conecta conceptos, evaluación, intervención, prevención y responsabilidad profesional.
Su relevancia reside en enseñar a formular preguntas útiles, reconocer límites de la evidencia y traducir principios en criterios observables. El énfasis se mantiene en la dignidad, la participación informada y la reducción de daños evitables.
Integra conceptos, evidencia y límites de inferencia.
Transforma conocimiento en secuencias y decisiones evaluables.
Incorpora ética, seguridad, diversidad y derivación.
Programa Académico Detallado
Módulo 1. Fundamentos de la Psicología del Testimonio
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Concepto de psicología del testimonio
- Relación entre psicología, derecho y justicia
- Importancia del testimonio en los procesos judiciales
- Diferencias entre testimonio, declaración, entrevista y relato
- El testigo como fuente de información humana
- Limitaciones psicológicas del testimonio
- Factores que afectan la exactitud de una declaración
- Aplicaciones en el ámbito penal, civil, familiar y forense
- Rol del psicólogo en la valoración del testimonio
- Principios éticos en la intervención psicológica forense
Módulo 2. Memoria Humana y Procesos Cognitivos en el Testimonio
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Funcionamiento básico de la memoria humana
- Codificación, almacenamiento y recuperación de la información
- Memoria episódica y memoria autobiográfica
- Memoria emocional y recuerdo de eventos traumáticos
- Olvido, distorsión y reconstrucción del recuerdo
- Falsos recuerdos y memorias implantadas
- Influencia del tiempo en la precisión del testimonio
- Efectos del estrés, miedo y ansiedad en la memoria
- Atención, percepción y concentración durante el evento
- Diferencias entre recordar, imaginar y reconstruir
Módulo 3. Factores que Afectan la Credibilidad y Exactitud del Testimonio
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Credibilidad versus exactitud del testimonio
- Variables del testigo: edad, personalidad, estado emocional y salud mental
- Variables del evento: duración, violencia, iluminación y distancia
- Variables del agresor o implicado: familiaridad, apariencia y amenaza
- Efecto arma y reducción del campo atencional
- Influencia de preguntas sugestivas
- Contaminación del testimonio por terceros
- Presión social, familiar, policial o judicial
- Expectativas, prejuicios y sesgos del entrevistador
- Retractación, contradicciones y cambios en el relato
Módulo 4. Entrevista Forense y Obtención del Testimonio
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Principios generales de la entrevista forense
- Diferencias entre entrevista clínica, investigativa y forense
- Preparación del entorno de entrevista
- Rapport y establecimiento de confianza
- Preguntas abiertas, cerradas, directivas y sugestivas
- Errores frecuentes durante la entrevista
- Manejo del silencio, ansiedad y resistencia
- Registro audiovisual de la entrevista
- Entrevista cognitiva: fundamentos y fases
- Buenas prácticas para preservar la espontaneidad del relato
Módulo 5. Testimonio Infantil y Entrevista a Niños, Niñas y Adolescentes
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Desarrollo cognitivo, emocional y lingüístico infantil
- Capacidad testimonial según la edad
- Lenguaje infantil y comprensión de preguntas
- Sugestionabilidad en niños, niñas y adolescentes
- Testimonio infantil en casos de abuso sexual
- Indicadores de relato espontáneo versus inducido
- Técnicas adecuadas de entrevista infantil
- Riesgos de revictimización
- Interferencia familiar y presión externa
- Protocolos de entrevista forense infantil
Módulo 6. Evaluación de la Credibilidad del Testimonio
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Concepto de credibilidad testimonial
- Diferencia entre credibilidad, veracidad y consistencia
- Análisis del contenido de la declaración
- Criterios de realidad en el relato
- Consistencia interna y externa del testimonio
- Detalles periféricos y detalles centrales
- Relatos fabricados, exagerados o distorsionados
- Introducción al Análisis de Validez de la Declaración
- Criterios del CBCA: análisis basado en contenido
- Limitaciones científicas y riesgos de interpretación
Módulo 7. Sesgos, Falsas Denuncias y Errores en la Valoración Testimonial
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Sesgos cognitivos en la toma de decisiones judiciales
- Sesgo de confirmación en investigadores y peritos
- Sesgo retrospectivo y juicio posterior al evento
- Estereotipos sobre víctimas, agresores y testigos
- Falsas denuncias: análisis técnico y prudente
- Denuncias infundadas, simulación y distorsión del relato
- Retractación: causas psicológicas y contextuales
- Contradicciones: cuándo son esperables y cuándo son relevantes
- Influencia mediática y presión social en el testimonio
- Buenas prácticas para evitar conclusiones apresuradas
Módulo 8. Informe Psicológico Forense y Aplicaciones Prácticas
Desarrollo académico especializado y aplicado
Este módulo organiza sus contenidos de forma progresiva para conectar fundamentos, análisis contextual, aplicación profesional, seguridad y evaluación de resultados.
- Rol del psicólogo como perito en psicología del testimonio
- Alcance y límites del informe psicológico forense
- Estructura del informe pericial sobre testimonio
- Redacción técnica, objetiva y fundamentada
- Formulación de hipótesis forenses
- Análisis de casos prácticos
- Presentación de conclusiones ante instancias judiciales
- Declaración del perito en audiencia
- Ética, imparcialidad y responsabilidad profesional
- Errores comunes en informes de credibilidad testimonial
Diferenciadores y Beneficios del Programa
★ Formación extensa, estructurada y transferible
Cada lección desarrolla un tema autónomo con objetivos, seis secciones de contenido, aplicación práctica, síntesis visual, preguntas frecuentes y fuentes verificables.
Distingue datos, hipótesis, decisiones y recomendaciones.
Integra persona, relaciones, institución y condiciones sociales.
Utiliza indicadores para revisar la utilidad y seguridad del plan.
Reconoce competencia, supervisión, normativa y derivación.
Perfil del Egresado
El egresado podrá analizar problemas relacionados con psicología del testimonio, organizar información relevante, comparar alternativas y fundamentar decisiones dentro de su función y competencia profesional.
También contará con criterios para comunicar resultados, reconocer incertidumbre, prevenir daños, coordinar apoyos y evaluar cambios sin convertir la formación académica en una autorización automática para ejercer funciones reguladas.
Importante
Esta formación tiene fines de actualización académica. No autoriza por sí sola la práctica pericial, no sustituye supervisión, acreditación, estudio del expediente ni conocimiento de la legislación local. Las conclusiones forenses deben limitarse a la pregunta jurídica, la evidencia disponible y la competencia profesional.
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Concepto de psicología del testimonio -
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Relación entre psicología, derecho y justicia
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4
Importancia del testimonio en los procesos judiciales
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5
Diferencias entre testimonio, declaración, entrevista y relato
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El testigo como fuente de información humana
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Limitaciones psicológicas del testimonio
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Factores que afectan la exactitud de una declaración
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Aplicaciones en el ámbito penal, civil, familiar y forense
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Rol del psicólogo en la valoración del testimonio
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11
Principios éticos en la intervención psicológica forense
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Evaluación del módulo 1
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Funcionamiento básico de la memoria humana
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Codificación, almacenamiento y recuperación de la información
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Memoria episódica y memoria autobiográfica
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16
Memoria emocional y recuerdo de eventos traumáticos
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17
Olvido, distorsión y reconstrucción del recuerdo
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Falsos recuerdos y memorias implantadas
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Influencia del tiempo en la precisión del testimonio
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Efectos del estrés, miedo y ansiedad en la memoria
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21
Atención, percepción y concentración durante el evento
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22
Diferencias entre recordar, imaginar y reconstruir
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Evaluación del módulo 2
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Credibilidad versus exactitud del testimonio
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25
Variables del testigo: edad, personalidad, estado emocional y salud mental
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Variables del evento: duración, violencia, iluminación y distancia
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27
Variables del agresor o implicado: familiaridad, apariencia y amenaza
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28
Efecto arma y reducción del campo atencional
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29
Influencia de preguntas sugestivas
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30
Contaminación del testimonio por terceros
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31
Presión social, familiar, policial o judicial
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32
Expectativas, prejuicios y sesgos del entrevistador
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33
Retractación, contradicciones y cambios en el relato
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34
Evaluación del módulo 3
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35
Principios generales de la entrevista forense
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36
Diferencias entre entrevista clínica, investigativa y forense
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37
Preparación del entorno de entrevista
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38
Rapport y establecimiento de confianza
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39
Preguntas abiertas, cerradas, directivas y sugestivas
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40
Errores frecuentes durante la entrevista
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41
Manejo del silencio, ansiedad y resistencia
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42
Registro audiovisual de la entrevista
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43
Entrevista cognitiva: fundamentos y fases
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44
Buenas prácticas para preservar la espontaneidad del relato
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45
Evaluación del módulo 4
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46
Desarrollo cognitivo, emocional y lingüístico infantil
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47
Capacidad testimonial según la edad
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48
Lenguaje infantil y comprensión de preguntas
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49
Sugestionabilidad en niños, niñas y adolescentes
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50
Testimonio infantil en casos de abuso sexual
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51
Indicadores de relato espontáneo versus inducido
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52
Técnicas adecuadas de entrevista infantil
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53
Riesgos de revictimización
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54
Interferencia familiar y presión externa
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55
Protocolos de entrevista forense infantil
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Evaluación del módulo 5
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Concepto de credibilidad testimonial
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58
Diferencia entre credibilidad, veracidad y consistencia
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59
Análisis del contenido de la declaración
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Criterios de realidad en el relato
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61
Consistencia interna y externa del testimonio
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62
Detalles periféricos y detalles centrales
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63
Relatos fabricados, exagerados o distorsionados
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Introducción al Análisis de Validez de la Declaración
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Criterios del CBCA: análisis basado en contenido
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Limitaciones científicas y riesgos de interpretación
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Evaluación del módulo 6
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68
Sesgos cognitivos en la toma de decisiones judiciales
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Sesgo de confirmación en investigadores y peritos
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Sesgo retrospectivo y juicio posterior al evento
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Estereotipos sobre víctimas, agresores y testigos
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Falsas denuncias: análisis técnico y prudente
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Denuncias infundadas, simulación y distorsión del relato
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Retractación: causas psicológicas y contextuales
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Contradicciones: cuándo son esperables y cuándo son relevantes
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Influencia mediática y presión social en el testimonio
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77
Buenas prácticas para evitar conclusiones apresuradas
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Evaluación del módulo 7
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79
Rol del psicólogo como perito en psicología del testimonio
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Alcance y límites del informe psicológico forense
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Estructura del informe pericial sobre testimonio
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82
Redacción técnica, objetiva y fundamentada
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83
Formulación de hipótesis forenses
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84
Análisis de casos prácticos
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85
Presentación de conclusiones ante instancias judiciales
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86
Declaración del perito en audiencia
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87
Ética, imparcialidad y responsabilidad profesional
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88
Errores comunes en informes de credibilidad testimonial
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89
Evaluación del módulo 8
