Curso de Selección de Personal por Competencias
- Description
- Curriculum
Datos Importantes del Curso
Este curso ha sido diseñado en modalidad asincrónica para que el participante pueda avanzar a su propio ritmo, fortaleciendo sus competencias en selección de personal, entrevista por competencias, evaluación de candidatos y toma de decisiones en procesos de talento humano.
Visión General del Programa
El Curso de Selección de Personal por Competencias está diseñado para formar participantes capaces de conducir procesos de selección más objetivos, estructurados y alineados con las necesidades reales de las organizaciones.
A través de una ruta formativa progresiva, el participante aprenderá a analizar puestos de trabajo, construir perfiles por competencias, definir indicadores conductuales, reclutar talento, evaluar hojas de vida, diseñar entrevistas conductuales, aplicar herramientas de evaluación y tomar decisiones fundamentadas en evidencias.
El curso integra conceptos esenciales de recursos humanos, psicología organizacional, gestión del talento y evaluación por competencias. Su enfoque es práctico, por lo que cada módulo conecta los contenidos con situaciones reales de selección, entrevistas, preselección, comparación de candidatos y seguimiento posterior a la contratación.
Objetivos de Aprendizaje
- Comprender los fundamentos de la selección de personal por competencias y su diferencia frente a los procesos tradicionales.
- Analizar puestos de trabajo y construir perfiles de cargo basados en competencias técnicas, conductuales y organizacionales.
- Diseñar estrategias de reclutamiento alineadas con el perfil requerido por la organización.
- Aplicar criterios objetivos para la evaluación curricular y la preselección de candidatos.
- Realizar entrevistas por competencias utilizando preguntas conductuales y la técnica STAR.
- Integrar pruebas, assessment center, referencias laborales y matrices de evaluación para la toma de decisiones.
- Elaborar informes de selección y comunicar resultados de manera profesional, ética y objetiva.
Perfil del Participante
Este programa está dirigido a estudiantes y profesionales de psicología, administración, recursos humanos, gestión del talento, relaciones laborales, liderazgo de equipos, consultoría organizacional y áreas afines. También es ideal para emprendedores, encargados de contratación, supervisores y personas que participan en procesos de reclutamiento y selección dentro de empresas o instituciones.
Relevancia del Programa
La selección de personal es una de las decisiones más importantes dentro de cualquier organización. Una contratación adecuada puede fortalecer la productividad, el clima laboral, la cultura organizacional y la permanencia del talento; mientras que una mala selección puede generar rotación temprana, bajo desempeño, conflictos internos y costos operativos innecesarios.
En este contexto, la selección por competencias permite evaluar no solo la experiencia o los conocimientos del candidato, sino también sus comportamientos, habilidades, valores, forma de resolver problemas y capacidad de adaptación al puesto y a la organización.
Este curso responde a la necesidad de formar reclutadores y profesionales capaces de tomar decisiones más objetivas, reducir sesgos, estructurar entrevistas efectivas y seleccionar candidatos con mayor ajuste al cargo, al equipo y a la cultura institucional.
Programa Académico Detallado
Fundamentos de la Selección por Competencias
Conceptos esenciales, enfoque moderno y rol del selector
Introducción a la selección de personal desde un enfoque basado en competencias, comprendiendo su importancia en la gestión moderna del talento humano y su impacto en el desempeño organizacional.
• Concepto de selección de personal
• Selección tradicional vs. selección por competencias
• Competencias laborales
• Competencias técnicas, conductuales y organizacionales
• Ética y confidencialidad en selección
• Identificación de competencias clave
• Análisis de errores frecuentes
• Reflexión sobre el rol del reclutador
• Revisión de buenas prácticas en selección
Análisis del Puesto y Perfil por Competencias
Descripción del cargo, indicadores conductuales y perfil ideal
Desarrollo de habilidades para analizar puestos de trabajo, comprender sus funciones críticas y construir perfiles de cargo alineados con las competencias requeridas.
• Análisis de puesto
• Funciones y responsabilidades
• Perfil del candidato ideal
• Competencias por nivel del cargo
• Matriz de competencias
• Construcción de un perfil por competencias
• Definición de indicadores conductuales
• Priorización de competencias críticas
• Ejemplo de perfil de cargo
Reclutamiento Estratégico y Atracción de Talento
Fuentes de reclutamiento, marca empleadora y anuncios efectivos
Estudio de estrategias para atraer candidatos alineados con el perfil requerido, utilizando canales tradicionales y digitales con criterios de inclusión, claridad y efectividad.
• Reclutamiento interno y externo
• Fuentes digitales de reclutamiento
• Publicación de ofertas laborales
• Employer branding
• Reclutamiento inclusivo
• Redacción de anuncios por competencias
• Selección de fuentes de reclutamiento
• Diseño de filtros iniciales
• Indicadores básicos de reclutamiento
Evaluación Curricular y Preselección
Análisis de hojas de vida, filtros y criterios objetivos
Desarrollo de criterios para analizar hojas de vida, identificar experiencia relevante, detectar brechas laborales y organizar procesos de preselección de forma estructurada.
• Lectura estratégica del currículum
• Experiencia relevante
• Formación y certificaciones
• Brechas laborales
• Criterios de descarte y priorización
• Uso de matrices de preselección
• Comparación de candidatos iniciales
• Identificación de señales de alerta
• Organización del proceso de filtrado
Entrevista por Competencias
Preguntas conductuales, técnica STAR y registro de evidencias
Aprendizaje de la estructura de la entrevista por competencias, con énfasis en preguntas conductuales, escucha activa, exploración de evidencias y reducción de sesgos del entrevistador.
• Entrevista conductual
• Técnica STAR
• Preguntas por competencias
• Manejo de respuestas evasivas
• Errores comunes del entrevistador
• Diseño de guías de entrevista
• Formulación de preguntas STAR
• Registro de evidencias conductuales
• Evaluación de liderazgo, comunicación y trabajo en equipo
Pruebas, Herramientas y Assessment Center
Evaluaciones complementarias, simulaciones y ejercicios situacionales
Revisión de herramientas complementarias para evaluar competencias, habilidades, personalidad, aptitudes y ajuste al puesto mediante pruebas, dinámicas y ejercicios prácticos.
• Evaluaciones psicométricas
• Pruebas técnicas
• Dinámicas grupales
• Assessment center
• Role playing y casos prácticos
• Selección de herramientas según el cargo
• Diseño de rúbricas de observación
• Integración de resultados
• Evaluación de competencias blandas
Toma de Decisiones y Selección Final
Comparación de candidatos, referencias e informe de selección
Integración de la información obtenida durante el proceso para comparar candidatos finalistas, ponderar competencias críticas y tomar decisiones objetivas.
• Integración de evidencias
• Matriz de evaluación por competencias
• Ajuste persona-puesto
• Ajuste persona-organización
• Referencias laborales
• Comparación de candidatos finalistas
• Elaboración de informe de selección
• Presentación de candidatos a gerencia
• Comunicación profesional de resultados
Incorporación, Seguimiento y Mejora del Proceso
Onboarding, período de prueba e indicadores de selección
Cierre del proceso de selección con enfoque en la incorporación del nuevo colaborador, seguimiento inicial, evaluación del desempeño temprano y mejora continua del sistema de selección.
• Inducción del colaborador
• Onboarding
• Período de prueba
• Evaluación del desempeño inicial
• Indicadores del proceso de selección
• Diseño de un proceso de selección por competencias
• Creación de matriz de evaluación
• Elaboración de guía de entrevista
• Plan básico de seguimiento al candidato seleccionado
Diferenciadores y Beneficios del Programa
★ Una formación práctica para seleccionar mejor talento
Este curso se diferencia por integrar herramientas concretas para cada etapa del proceso de selección: análisis del puesto, perfil por competencias, reclutamiento, preselección, entrevista, evaluación, informe final y seguimiento posterior a la incorporación.
• Enfoque por competencias
• Herramientas aplicables desde el inicio
• Entrevista conductual con técnica STAR
• Matrices y criterios objetivos de evaluación
• Departamentos de recursos humanos
• Consultoras de reclutamiento
• Empresas e instituciones
• Procesos de selección internos y externos
Perfil del Egresado
El egresado del Curso de Selección de Personal por Competencias será capaz de diseñar y ejecutar procesos de selección más estructurados, objetivos y alineados con las necesidades del puesto y la cultura organizacional.
Contará con herramientas para analizar cargos, construir perfiles por competencias, aplicar entrevistas conductuales, utilizar matrices de evaluación, comparar candidatos y elaborar informes de selección con criterios profesionales.
Además, podrá contribuir a procesos de contratación más efectivos, disminuyendo errores de selección, fortaleciendo la experiencia del candidato y promoviendo una mejor integración del talento humano en la organización.
Importante
Este curso tiene un enfoque formativo, organizacional y práctico. Sus contenidos están orientados al fortalecimiento de competencias en procesos de reclutamiento y selección de personal. La aplicación de pruebas psicológicas, psicométricas o instrumentos especializados debe realizarse conforme a la normativa profesional vigente, los lineamientos éticos y las competencias del profesional responsable.
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1
Concepto de selección de personal. -
2
Diferencias entre selección tradicional y selección por competencias.
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3
¿Qué son las competencias laborales?
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4
Competencias técnicas, conductuales y organizacionales.
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5
Importancia del enfoque por competencias en recursos humanos.
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6
Relación entre competencias, desempeño y cultura organizacional.
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7
Ventajas de seleccionar personal por competencias.
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8
Errores frecuentes en los procesos de selección.
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9
Rol del reclutador, psicólogo organizacional o gestor de talento.
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10
Ética y confidencialidad en los procesos de selección.
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11
Examen 1
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12
Importancia del análisis de puesto antes de seleccionar.
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13
Identificación de funciones, responsabilidades y objetivos del cargo.
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14
Diferencia entre descripción de puesto y perfil del candidato.
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15
Competencias requeridas según el nivel del puesto.
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16
Competencias organizacionales, funcionales y específicas.
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17
Cómo definir requisitos académicos, experiencia y habilidades.
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18
Construcción del perfil ideal del candidato.
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19
Identificación de indicadores conductuales.
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20
Matriz de competencias del puesto.
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21
Ejemplo práctico de perfil por competencias.
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22
Examen 2
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23
Diferencia entre reclutamiento y selección.
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24
Reclutamiento interno y externo.
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25
Fuentes de reclutamiento tradicionales y digitales.
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26
Uso de redes sociales profesionales.
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27
Publicación efectiva de ofertas laborales.
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28
Redacción de anuncios basados en competencias.
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29
Employer branding y propuesta de valor al candidato.
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30
Filtros iniciales en el proceso de reclutamiento.
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31
Reclutamiento inclusivo y no discriminatorio.
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32
Indicadores básicos de efectividad del reclutamiento.
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33
Examen 3
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34
Lectura estratégica del currículum vitae.
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35
Elementos clave para evaluar en una hoja de vida.
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36
Identificación de experiencia relevante.
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37
Evaluación de formación académica y certificaciones.
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38
Señales de alerta en el currículum.
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39
Brechas laborales y cambios frecuentes de empleo.
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40
Uso de matrices de preselección.
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41
Criterios de descarte y priorización.
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42
Contacto inicial con candidatos.
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43
Organización del proceso de preselección.
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44
Examen 4
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45
Concepto de entrevista por competencias.
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46
Diferencias entre entrevista tradicional y entrevista conductual.
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47
Preparación previa de la entrevista.
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48
Estructura de una entrevista por competencias.
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49
Técnica STAR: Situación, Tarea, Acción y Resultado.
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50
Formulación de preguntas conductuales.
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51
Preguntas para evaluar liderazgo, comunicación, resolución de problemas y trabajo en equipo.
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52
Manejo de respuestas incompletas o evasivas.
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53
Registro de evidencias durante la entrevista.
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54
Errores comunes del entrevistador.
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55
Examen 5
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56
Evaluaciones psicométricas en selección de personal.
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57
Pruebas de personalidad, aptitudes y habilidades.
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58
Pruebas técnicas según el cargo.
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59
Dinámicas grupales y ejercicios situacionales.
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60
Assessment center: concepto y utilidad.
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61
Role playing, casos prácticos y simulaciones laborales.
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62
Evaluación de competencias blandas.
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63
Rúbricas de observación conductual.
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64
Integración de resultados de pruebas y entrevistas.
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65
Buenas prácticas en el uso de herramientas de evaluación.
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66
examen 6
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67
Integración de la información obtenida durante el proceso.
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68
Comparación entre candidatos finalistas.
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69
Matriz de evaluación por competencias.
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70
Ponderación de competencias críticas.
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71
Ajuste persona-puesto y persona-organización.
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72
Evaluación del potencial de desarrollo.
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73
Revisión de referencias laborales.
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74
Elaboración de informe de selección.
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75
Presentación de candidatos a la gerencia o cliente interno.
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76
Comunicación de resultados a candidatos seleccionados y no seleccionados.
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77
Examen 7
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78
Importancia de la inducción del nuevo colaborador.
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79
Relación entre selección efectiva y permanencia laboral.
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80
Diseño básico de un proceso de onboarding.
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81
Seguimiento durante el período de prueba.
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82
Evaluación del desempeño inicial.
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83
Retroalimentación al nuevo colaborador.
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84
Indicadores de éxito del proceso de selección.
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85
Rotación temprana y causas frecuentes.
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86
Mejora continua del proceso de reclutamiento y selección.
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87
Tendencias actuales en selección de personal por competencias.
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88
Examen final
