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EUNEPS

Diplomado en Liderazgo y Comportamiento Organizacional

Analiza liderazgo, motivación, equipos, cultura, conflicto y cambio con evidencia, casos resueltos y herramientas para decisiones organizacionales avanzadas.
Instructor
EUNEPS
1 Student enrolled
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EUNEPS · Formación avanzada

Diplomado en Liderazgo y Comportamiento Organizacional

Diagnóstico, juicio profesional e intervención en organizaciones.

Información con un agente

Propósito y destinatarios

Formación para profesionales de psicología organizacional, desarrollo de personas, consultoría y dirección con experiencia. Integra teoría, evidencia, análisis de casos y diseño de intervenciones. Requiere lectura crítica y capacidad para analizar procesos de trabajo; no habilita por sí sola para diagnóstico clínico ni ejercicio de profesiones reguladas.

Resultados de aprendizaje

  • Distinguir liderazgo, poder, autoridad y gestión, relacionando prácticas con contexto.
  • Formular hipótesis sobre motivación, conducta y coordinación, con alternativas y límites de inferencia.
  • Diseñar comunicación, evaluación y desarrollo con criterios observables.
  • Analizar clima, cultura, conflicto y riesgos del trabajo sin confundir niveles ni diagnósticos.
  • Proponer y evaluar una intervención viable, con recursos, indicadores y protección de personas.

Itinerario

  1. Módulo 1. Fundamentos del liderazgo en las organizaciones
  2. Módulo 2. Comportamiento organizacional y dinámica humana en el trabajo
  3. Módulo 3. Estilos de liderazgo y dirección de equipos
  4. Módulo 4. Comunicación, influencia y relaciones interpersonales
  5. Módulo 5. Motivación, compromiso y gestión del desempeño
  6. Módulo 6. Trabajo en equipo, clima laboral y cultura organizacional
  7. Módulo 7. Manejo de conflictos, toma de decisiones y cambio organizacional
  8. Módulo 8. Desarrollo de liderazgo estratégico y comportamiento organizacional aplicado

Metodología y dedicación

80 lecciones con casos resueltos, 80 esquemas específicos, laboratorios de aplicación y ocho cuadernos en español. Los casos y datos didácticos son ficticios. La dedicación de 140 horas se organiza de forma orientativa en 120 horas de estudio y práctica de lecciones, 6 horas para ocho evaluaciones y 14 horas para el proyecto integrador.

Evaluación

Ocho exámenes de 20 preguntas con explicación de respuestas. Se conserva el criterio del curso original: 70 % de aprobación y tres intentos. El proyecto final incluye una rúbrica docente independiente; su calificación requiere revisión institucional y no se asigna automáticamente por entregar un archivo.

Fuentes y alcance

Selección temática de investigaciones, revisiones y documentos oficiales, con consulta hasta el 6 de octubre de 2026. Las referencias indican tipo y límites de evidencia. Los materiales propios no constituyen guías oficiales. La aplicación a organizaciones concretas exige revisar contexto, competencias, datos y marco local.